Salman Ansari

Schule des Staunens

Wie uns das Denken der Kinder das Lehren lehrt

Der Naturwissenschaftler und Lehrer Salman Ansari zeigt: Unterricht sollte sich nicht nur an Lehrplänen orientieren, sondern auch an der Art und Weise, wie Kinder denken. 10 Beispiele für den Sachkundeunterricht zeigen, wie Kinderfragen und kindliches Staunen pädagogisch genutzt werden können: beim Schattenmessen, Schimmelzüchten oder Schneckensuchen werden keineswegs nur Fakten gelernt; man erfährt dadurch auch die Methoden des Messens, Beobachtens, Beschreibens oder Argumentierens.

2009, 248 Seiten, mit zahlreichen farbigen Abbildungen, teilweise Schwarz-Weiß-Abbildungen, Maße: 13,5 x 19,5 cm, Geb. mit Su., Deutsch Spektrum Akademischer Verlag
ISBN-10: 382742061X
ISBN-13: 9783827420619

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Rezension zu: Schule des Staunens

"(...) Lehrer/innen dürfen sich nicht als "Überträger" von Wissen missverstehen, und sie verstehen ihre professionelle Funktion richtig, wenn sie sich als Mentoren beim "entdeckenden Lernen" verstehen. Ansaris Buch "Schule des Staunens" ist ein staunenswertes Ergebnis methodisch-didaktischer Entwicklungsarbeit (...). [Der Hebel] muss (...) in den Köpfen des Lehrpersonals immer wieder neu umgelegt werden: weg von der Belehrungsschule und hin zum arbeitend lernenden Schüler, ... mehr ... um vom jeweiligen Schüler zu lernen, wie er sein Lerngeschäft betreibt, um daran anknüpfend helfend und fördernd tätig werden zu können (...). Die in diesem Buch dokumentierten "Unterrichts"-Beispiele laden ein, das Kontept des Entdeckenden Lernens in "Forscherstunden" zum Allgemeingut werden zu lassen (...)." Lehren und Lernen, Oktober 2009 "Salman Ansari zeigt in diesem Buch an zehn faszinierenden Unterrichtsprojekten - wie z. B. Schattenmessen, Schimmelzüchten oder Schneckensuchen -, wie alltagsnahe Kinderfragen und kindgerechte Experimente mit alltäglichen Dingen im Sachkundeunterricht genutzt werden können." win-future.de, April 2009 "Ein wunderbares, spannendes, unterhaltsames und überraschendes Werk. Ein wissenschaftliches obendrein, das seine Leser zu wiederholbaren Ergebnissen kommen lässt, wenn sie sich an den Nachvollzug der Praxisbeispiele machen wollen. Überhaupt ist es ganz und gar ein Praxisbuch! Ohne ermüdende Theorien, ideologiefrei und bar allen Geredes, ist dieses Werk getragen, von einer liebevollen, respektvollen und unermüdlichen Hinwendung zu den Kindern. Eigentlich ein Standardwerk." Rezension erschienen auf amazon.de, Juli 2009 "'Kinder lernen immer, aber nicht immer nach Lehrplan. Lehrer unterrichten nach Lehrplan, aber nicht immer sind sie glücklich damit. Beide werden in der Schule immer wieder zu Tätigkeiten gezwungen, bei denen sie versagen. Im entdeckenden Lernen liegt eine Chance für Lerngemeinschaften in der Schule und im Alltag, daran etwas zu ändern.' So kündigt der Spektrum-Verlag eines der anregendsten Pädagogik-Bücher an, das ich in den letzten Jahren gelesen habe. Salman Ansaris 'Schule des Staunens' ist eine erfrischende Sammlung kritischer Gedanken und spannender Vorhaben für den Grundschulunterricht. (...) Keines der Themen wird man in derselben Form wie zuvor unterrichten, wenn man sich auf Ansaris scharfsinnige wie einleuchtende Analysen und Unterrichtsideen eingelassen hat." Die Grundschul Zeitschrift, Juli 2009

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Autoren-Porträt von Salman Ansari:

Salman Ansari ist promovierter Chemiker mit journalistischer und pädagogischer Erfahrung in der Vermittlung naturwissenschaftlichen Grundwissens in Schule und Lehrerweiterbildung. Nach mehr als drei Jahrzehnten an der Odenwaldschule hat er am Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften in Kiel an der Entwicklung von Unterrichtsmodellen und professionalisiertem Lehrerhandeln mitgearbeitet und ist derzeit ein gefragter Dozent und Berater in der Lehrerweiterbildung.

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