Textaufgaben lesen und verstehen lernen

Entwicklungsforschungsstudie zur mathematikspezifischen Leseverständnisförderung
 
 
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Leseförderung wird in allen Unterrichtsfächern von Lehrkräften erwartet. Vor diesem Hintergrund präsentiert Jennifer Dröse ein theoretisch fundiertes und empirisch erprobtes Lehr-Lern-Arrangement zur Förderung von mathematikspezifischem Leseverständnis. Sie...
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